△程臻和學(xué)生們?cè)谝黄?/p>

時(shí)光回流到2005年。那一年從山東師范大學(xué)畢業(yè)后，程臻來(lái)到了武漢硚口，看到學(xué)校就進(jìn)去投簡(jiǎn)歷。

講到這里，程臻笑了起來(lái)：“連門房這一關(guān)都過(guò)不去，他們把我當(dāng)做搞傳銷的往外趕?！彼群笤趦伤鶎W(xué)校各干了一段時(shí)間后離開(kāi)。

當(dāng)年6月，程臻來(lái)到武漢育才美術(shù)高中，并主動(dòng)請(qǐng)纓當(dāng)班主任。為何如此？原來(lái)父親曾跟他說(shuō)過(guò)：“不當(dāng)班主任，就不能成為真正的老師”。

沒(méi)想到，這一當(dāng)就是12年。到2017年，他已帶了5屆學(xué)生。

在一些人眼中，武漢育才美術(shù)高中是私立學(xué)校，是“貴族學(xué)?！保彝ソ?jīng)濟(jì)條件很好才能讀，其實(shí)并不是這樣。

在程臻帶的第一屆學(xué)生中，有個(gè)女生曉曉（化名），文化課成績(jī)不是很好，但喜歡動(dòng)畫動(dòng)漫。

因?yàn)閶寢尮艿脟?yán)，曉曉待在家不出門，家住武勝路，居然沒(méi)有逛過(guò)附近的江漢路。

程臻帶著同學(xué)們準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝時(shí)，曉曉才跟著大家第一次逛了江漢路。

曉曉年幼時(shí)，父親患病去世，媽媽也沒(méi)穩(wěn)定工作。那時(shí)候，每學(xué)期學(xué)費(fèi)3000元左右，經(jīng)濟(jì)壓力很大。一次開(kāi)學(xué)時(shí)，曉曉沒(méi)有交學(xué)費(fèi)。老師問(wèn)她，她一個(gè)勁地哭。一個(gè)星期后，曉曉才補(bǔ)交了學(xué)費(fèi)。

原來(lái)，媽媽為了籌學(xué)費(fèi)，把曉曉的鋼琴拿去賣了。這個(gè)鋼琴，是爸爸留給她的唯一念想。

程臻說(shuō)，這個(gè)孩子的家庭，把最珍貴的財(cái)產(chǎn)用于學(xué)習(xí)，這對(duì)剛開(kāi)始工作的自己觸動(dòng)很大。“不能對(duì)不起這份重托?！彼f(shuō)。

他向?qū)W校申請(qǐng)后，學(xué)校對(duì)曉曉高二高三的學(xué)費(fèi)進(jìn)行了減免。

在程臻等老師的幫助下，曉曉最終考上大學(xué)，現(xiàn)在光谷一家公司做動(dòng)漫。

程臻有個(gè)學(xué)生小林（化名）。小林的父母都是公務(wù)員，家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好。

程臻家訪時(shí)，小林媽媽說(shuō)：讀小學(xué)時(shí)，有一次同學(xué)們排隊(duì)離校，小林不知去向，班主任到處找。過(guò)了半天，小林端著一杯水來(lái)了。當(dāng)時(shí)班主任因找不到人，正在氣頭上，吼了她，還把水打翻了。小林委屈地說(shuō)：“你上了一天課，辛苦了，想給你倒杯水?！眿寢屨f(shuō)：“因?yàn)檫@件事，她可能對(duì)老師開(kāi)始疏遠(yuǎn)?！?/span>

程臻聽(tīng)后想，這事不能發(fā)生在自己身上。高三時(shí)，有一天早上，小林好久沒(méi)來(lái)?！?span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; letter-spacing: 0.544px; line-height: 25.6px; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">她每天早上基本不遲到，今天怎么了？”

正在納悶時(shí)，小林突然跳了出來(lái)：“老師，我去給你買藥了”。程臻生氣地說(shuō)：“你有問(wèn)題啊，大清早去買什么藥？”

“你不是說(shuō)嗓子不舒服嗎？一大早，藥店都沒(méi)開(kāi)門，沒(méi)辦法，我只得去161醫(yī)院掛號(hào)買藥。”那一刻，程臻心里酸酸的。

小林是一個(gè)似乎生活在動(dòng)漫世界的孩子，每天的肢體語(yǔ)言，都似乎演的是動(dòng)漫里的角色。

她最喜歡做的事，就是動(dòng)漫速寫，一分鐘可以畫一張。有一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們買了一堆純白的T恤。程臻覺(jué)得不好看。有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“讓小林給每個(gè)人的衣服畫一個(gè)動(dòng)漫速寫。”又有同學(xué)說(shuō)：“萬(wàn)一畫廢了怎么辦？那不是浪費(fèi)了衣服？”

程臻對(duì)小林說(shuō)：“你能不能保證在全班47個(gè)同學(xué)的衣服上，畫47個(gè)不同的動(dòng)漫形象，而且不會(huì)畫壞？”

小林回答：“老師，我沒(méi)了生活費(fèi)，你們能不能贊助我一點(diǎn)？”

同學(xué)們笑起來(lái)了：“你畫一個(gè)，給1元?！?“好，可以！”最后，小林用一中午的時(shí)間，出色地完成了任務(wù)。

程臻當(dāng)時(shí)就想，有的孩子，雖然有缺點(diǎn)，但是不是真的不可教化？他對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們這輩子可能沒(méi)遇到過(guò)“有教無(wú)類”的老師，但這是我追求的。

學(xué)生禾禾（化名）住在武昌，不管刮風(fēng)下雨，都是從長(zhǎng)江二橋走回家里。

高一時(shí)，班上實(shí)行民主管理，全班分了10個(gè)小組，互相評(píng)分，結(jié)果禾禾一個(gè)月內(nèi)分被扣光了。

禾禾不喜歡老師，還與同學(xué)們發(fā)生口角。一次換座位，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意和他坐一起。禾禾就在教室里面哭，班干部過(guò)來(lái)溝通，羅列了一堆問(wèn)題，他看后沖出了教室。

程老師回憶：“當(dāng)時(shí)我攔著他，他恨不得打我”。程臻緊接著勸說(shuō)：“你要是覺(jué)得他們說(shuō)得不對(duì)，就暫時(shí)一個(gè)人坐一段時(shí)間”，“你來(lái)這個(gè)學(xué)校的目的，不是為了交朋友”，“為了讀個(gè)好大學(xué)，首先靜下心了?！?/span>

一次班級(jí)校外拓展回來(lái)，做匯報(bào)演出，同學(xué)們自薦“班級(jí)領(lǐng)袖”，給班主任來(lái)一個(gè)擁抱。其他9個(gè)班的學(xué)生，都跟班主任擁抱了。禾禾站出來(lái)自薦當(dāng)“班級(jí)領(lǐng)袖”，卻沒(méi)有去擁抱，而是突然沖出隊(duì)伍，繞著學(xué)校操場(chǎng)到處跑。禾禾家長(zhǎng)很生氣：“你干什么啊？”禾禾大喊：“我不愛(ài)他！??！”

程臻很尷尬，反思自己，禾禾不開(kāi)心可能就是評(píng)分機(jī)制，于是開(kāi)始調(diào)整，更多直接干預(yù)。

到了高二時(shí)，禾禾的專業(yè)課（美術(shù)課）成績(jī)，在不知不覺(jué)中進(jìn)步很快，偶然跑到了班上前幾名。這個(gè)成績(jī)對(duì)他影響很大，似乎馬上找到樂(lè)趣了，積極參加各種畫畫比賽。高二元旦晚會(huì)，他主動(dòng)寫了一首詩(shī)，到了高三元旦晚會(huì)，居然自創(chuàng)劇本《張騫出使西域》，還演主角。

三年下來(lái)變化很大。高考英語(yǔ)考完后，程臻走出考場(chǎng)，忽然看到禾禾拿著一大把鮮花，緊緊抱住自己：“老師，三年前欠你的擁抱，今天還給你！”

禾禾現(xiàn)在就讀于一所211高校，經(jīng)常與程臻交流，說(shuō)自己參加攝影社團(tuán)，當(dāng)了小記者。

“我經(jīng)常跟孩子聊天，他們問(wèn)我當(dāng)老師的最大樂(lè)趣是什么？”

“至少我還能保持一顆年輕的心！”亦師亦友，是最和諧的關(guān)系。程臻告訴記者。

“父親常說(shuō)的一句話：‘教學(xué)生3年，影響學(xué)生30年’，你教的，不只是應(yīng)付考試的東西?！?/span>

班主任要成為“戰(zhàn)略家”。學(xué)生的未來(lái)會(huì)成為什么樣子，自己心中要有謀劃和遠(yuǎn)大的志向、目標(biāo)?！懊總€(gè)孩子都不是完美的，就看你付出多大的努力，就能把他（她）帶往多好的方向。”

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作為武漢市唯一的專業(yè)美術(shù)高中，武漢育才美術(shù)高中創(chuàng)校16年來(lái)，高舉藝術(shù)特色旗幟，成為武漢民辦學(xué)校中的翹楚，單就高考成績(jī)來(lái)說(shuō)，2018年全校本科線上456人，占比94.2%，專科線100%過(guò)線。