17年前，賈云慧老師放棄公職，從故鄉(xiāng)來到武漢育才美術(shù)高中。

細(xì)數(shù)這17年，它帶走的是歷史，留下的是記憶，而沉淀的是成長。

剛進(jìn)入育才美高的時(shí)候，賈云慧有些不適應(yīng)，這不僅是因?yàn)榘嗌蠈W(xué)生，層次不等，基礎(chǔ)薄弱，也是因?yàn)閷W(xué)校在抓學(xué)習(xí)，抓紀(jì)律的同時(shí)，還鼓勵(lì)班主任團(tuán)隊(duì)開展各種活動(dòng)，小到主題班會(huì)，素質(zhì)拓展，大到外出寫生等多種活動(dòng)。

賈云慧一開始，很不理解，她認(rèn)為對(duì)于高中生來說，學(xué)習(xí)才是最重要的，她并不認(rèn)為參加這些活動(dòng)能給孩子帶來什么。

但在參與這些活動(dòng)的過程中，賈云慧慢慢改變了自己的看法。

每年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，是學(xué)?；顒?dòng)的重頭戲。不少班級(jí)都會(huì)排練跳舞、唱歌等節(jié)目，賈云慧當(dāng)時(shí)所帶的高三（8）班也不例外。

賈云慧還記得，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備的節(jié)目是“功夫熊貓”。為了表演好這個(gè)節(jié)目，大家一起出謀劃策。

購置的演出服上，文字原本是“Canada”。為了契合“熊貓”主題，大家自己動(dòng)手，先把“C”改成“P”，又在每件衣服上都畫上了小熊貓，這樣才把服裝上原本的“Canada”改成了“Panda”（熊貓）。

“和孩子們，一起親昵地笑，一起感動(dòng)地哭，繪成了我們記憶里最美的畫面?！辟Z云慧認(rèn)為，在高中三年中，正是這些大大小小的活動(dòng)，這些美好的經(jīng)歷，讓老師與學(xué)生沖破阻隔，融合在一起，成為一個(gè)大家庭。

賈云慧說：“我始終認(rèn)為，學(xué)生畢業(yè)了，會(huì)忘掉你講過的某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，卻會(huì)記得你跟他說過的一句話，會(huì)記得某年一個(gè)特別的經(jīng)歷，會(huì)記得你與他相處的每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！?/span>

賈云慧說：“走過這17年，我始終堅(jiān)守著我的教育初心——我想當(dāng)一名好教師。不論是丑小鴨還是真鳳凰，我都會(huì)用一顆真心對(duì)待每一位孩子?！?/span>

賈老師回憶，在她執(zhí)教17年以來，令她印象最深的一個(gè)學(xué)生，是一個(gè)被稱為“睡神”的孩子。

這個(gè)孩子，三年來，課堂上永遠(yuǎn)在睡覺。無數(shù)次教育，無數(shù)次失望。這個(gè)孩子永遠(yuǎn)只有“三分鐘熱度”。

眼看著馬上要高考了，賈云慧內(nèi)心十分失落，難道就沒有別的方法能教好這個(gè)孩子嗎？

距離高考只剩幾天，賈云慧老師如同往常，走進(jìn)辦公室。

突然看見，桌上放著一張，寫滿字的文稿紙。她定睛一看，原來這是一封信，寫信的人正是那個(gè)孩子，信上如此寫道：

“感謝這三年，你對(duì)我的寬容和理解，每次出問題，你都能耐心教我，三年時(shí)光匆匆而過，常常讓你傷透腦筋，跟你說聲，老賈，讓你辛苦了。

對(duì)不起啊，希望老師你以后別遇到我這樣的學(xué)生，讓你那么費(fèi)心，你為我們放棄了太多，我們都知道。

或許在我的人生，好的老師，會(huì)有，但最讓我覺得是良師益友，最覺得是親人，也只有育美高中的老師，還有老賈你。

三年之恩不會(huì)忘，我會(huì)一輩子都記得你！”

賈云慧看到這封信后，感觸很深，原來自己所付出的努力和真心，不是無用功，學(xué)生全都記在心里。

“你教育的真心，會(huì)在他們心里埋下一個(gè)善的種子，單等時(shí)機(jī)到來，會(huì)發(fā)芽，生長，開花，結(jié)果。教育需要藝術(shù)和智慧，更需要一顆真心對(duì)待每一孩子的心靈。把學(xué)生放在心中，才能從容于教育教學(xué)中?！辟Z云慧如此說道。

在育美工作17年，賈云慧也曾遇到過困難和挑戰(zhàn)。

2012年，育美開設(shè)國際教育中心，賈云慧也從一名老師，一名班主任變成了國際部的負(fù)責(zé)人。

所有的一切，對(duì)于她都是一種全新的挑戰(zhàn)，她覺得自己更像是一個(gè)探索者，看不清前面的方向。

直到一次例會(huì)，育才美術(shù)高中黃為校長提出，國際部的發(fā)展應(yīng)該“求異不求同”。

這個(gè)觀點(diǎn)，點(diǎn)醒了賈云慧。

育美發(fā)展17載，各類活動(dòng)精彩葳蕤，國際部同樣可以通過與眾不同的活動(dòng)，打造出屬于自己的特色。

順著這個(gè)思路，賈云慧為國際部打造了一系列活動(dòng)。

比如說“家長進(jìn)課堂”的活動(dòng)，邀請(qǐng)家長到國際部聽課，邀請(qǐng)家長參與元旦匯演，共同完成節(jié)目《親愛的，寶貝》。

一系列活動(dòng)，讓家校之間的聯(lián)系變得更加緊密。

賈云慧說：“這17年，我在育美經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)，但生命的意義不就在于經(jīng)歷嗎?在未來，我也會(huì)和成長中的育美一樣，越戰(zhàn)越勇。”